Julbord med klassen

Igår slöt nästan hela klassen upp i finkavaj och klänning på IKEA:s restaurang här i Uppsala för att inta julbord. Förra året gjorde klassen detta till den ”grej” och eftersom vi gjorde samma grej i år är det nu en tradition hos mark/växt-16. Nästan alla hade bjudit med en vän, några ettor och treor från mark/växtprogrammet. Vi hade det jättetrevligt ihop och vi sjöng även en trudelutt för sångböckerna hade vi med oss.

Sångboken är en rolig grej, typsik studentgrej. Jag vet inte hur det är på andra universitet i andra städer men i Uppsala har varje kår eller nation en egen sångbok som används under middagarna på sittningar. Man ska gärna skicka runt sin sångbok så att bordsgrannarna ska skriva ett litet rim eller hälsning. 

Längst fram på bilden har vi Signe.Hon pluggar till livsmedelsagronom och har också en studentblogg, klicka gärna in, hon skriver jättefina inlägg!

Här har vi hela goa gänget, mätta och belåtna.

Vi sitter alltså inte hela dagarna i ett labb eller med näsan i boken och läser om fotosyntes, vi hittar på en hel del knas-roliga grejer. Studentlivet är spännande! 🙂

Labbmåndag

Idag lyckades jag med något vettigt, jag hade fått för mig att labben idag skulle börja 8.30 men nej nej, den började 9.30, haha! Jag fick iallafall en del vettiga saker gjorda i skolan innan labben började vilket var bra.

Labben idag höll på hela dagen och vi studerade 3 följande frågor med fokus på vetes nitratreduktion:

  1. Är reduktionen av nitrat till ammonium beroende av ljus?
  2. Vart i veteplantan sker nitratreduktionen?
  3. Är växter beroende av att konstant reducera nitrat eller beror förmågan på nitrattillförseln?

Här kommer lite bilder vad vi gjorde på labben för en sammanfattning

Förberedelser av 9 olika test. Först skulle det tillverkas olika lösningar.

Vetebladen skulle klippas ned i 3 mm små bitar och vi skulle använda 0,5 g att ha i varje exempel. Ungefär 1 kruka  vete räckte till ett exempel och vi hade 9. Pilligt värre…

Veteplantorna hade behandlats med olika halter kaliumfosfat.

Beroende på hur mycket nitrit som reducerats från nitrat kan ses på färgen på provrören. Ju mer rosa desto mer nitrit.

I den här kursen kommer det inte ingå så mycket labbar, detta är första labben vi gjorde. Men labben var väldigt lärorik då vi har haft föreläsningar om olika näringsämnen och transportsystem förra veckan. Nu fick vi knyta ihop säcken och förstå praktiskt vad vi läst om.

Resten av veckan ska det skrivas labbrapport. Det blir också korta föreläsningar tisdag, onsdag och torsdag. På fredag blir det inläsningsdag vilket är bra då man kan komma i kapp lite.

Torsdag!

Redan torsdag och imorgon är det fredag, ännu en vecka som flugit fram! Veckorna har flugit fram på senaste tiden och jag har haft många punkter att göra på min att-göra-lista. Nästa vecka blir lugnare och det ska bli skönt.

Den här veckan har ägnats mycket åt inläsning och besök i växthuset. Vi läser just nu om mineralnäring och vattentransport och har idag fokuserat på vattentransport på cellnivå hos växter.

Igår eftermiddag var vi i växthuset och tittade till vårt rapsförsök. Vi hade också ett möte med vår handledare Folke om några förbättringar och hur vi ska analysera rådatan.

Både i måndagskväll och ikväll har jag varit på kåren då det var ”hearing” för slutna poster så som t.e.x vice ordförande i BiOM-rådet (som jag sökt). Då ska man presentera sig själv och motivera varför man söker posten och sedan röstar alla som är där (såklart kårmedlemmar). Ikväll var det novemberkårmöte och jag blev vald, woho! Utöver votering kring många, många utskottsposter så får man lite uppdatering från kårstyrelsen vad dom jobbar med just nu samt votering av motioner och propositioner från medlemmar och styrelsen.

Till helgen ska jag gå på julmarknad på Uppsalas slott sedan ska jag försöka plugga en del. Tentan i växtbiologi är inte förens efter nyår, men det kommer vara en stor tenta så man gör bäst i att plugga kontinuerligt hela tiden. Lättare sagt än gjort haha! 😉 Men nu får jag minsann ta mig själv i kragen!

Måndag

Veckorna bara flyger fram och idag startades måndagen hemma hos min kompis Elin med bullbak. Idag var det studiedag eller inläsningsdag, d.v.s inga föreläsningar utan eget ansvar för det.

Vad skulle vi ha bullarna till då och varför var vi uppe i ottan? Jooo, BiOM-rådet (vårt studieråd) skulle bjuda ettorna på kaffe och bulle för att ”promota” BiOM, göra lite reklam och synas för att de ska få upp ögonen för rådet och veta att vi finns. Ettorna läser just nu kursen ”grundläggande kemi” tillsammmans med de som läser kandidatprogrammet i biologi- och miljövetenskap och livsmedelsagronomerna. Detta är en väldigt tuff kurs så kaffe och bulle gick hem väldigt väl på deras rast!

Här har vi gänget!

Efter lunch var det dags för plugg. Jag har renskrivit en del anteckningar och läst i kursboken. Renskriva och repetera anteckningar tycker jag är ett väldigt bra inlärningsmoment förresten!

Denna veckan lämnar vi fotosyntesavsnittet och går mot vatten- och mineralnäringsavsnittet.

Syster på besök i helgen

Den här veckan har rusat fram i 110 km/h har det känts som. Vi har som i tidigare inlägg kommit igång med vårt odlingsförsök i växthuset, föreläsningar, inläsning, träning på gymmet, gjort en omtenta i form av munta, fått tentaresultat från mikrobiologitentan (godkänd, hurra!) och kårkickoff med traditionsutskottet. Det har hänt mycket i veckan som sagt men jag har vilat upp mig ordentligt i helgen då min syster kommit på besök från Småland.

Min syster och jag har haft en jättetrevlig helg. Vi har varit på kåren då det var släpp i fredags, gått på stan och kollat på Uppsalas domkyrka, slottet, ätit på restaurang och fikat och druckit kaffe på café. 

På campus har landskapsarkitektsstudenterna ställt ut olika konstverk runt om på Ultuna. Mitt på campus står en stor fyrkantig kub med speglar utanpå. Man kan även gå in i kuben, där inne finns….. Ta en titt om du har möjlighet, värt ett besök!

Nästa vecka kör vi på igen med samma hastighet och jag ska uppdatera vad som händer. Häng med!

Förmiddag i växthuset

Förmiddagen har spenderats i växthuset. Vår raps och vitklöver har nu blivit tillräckligt stora för att plantras om i krukor.

Här selekterar vi ut de klöverplantor och rapsplantor som blivit störst för att använda i försöket.

Så roligt att stå i växthuset med finnarna i jorden och plantera växter! Lite variation från att sitta i föreläsningsalen. Nu får krukorna stå i växthuset i ungefär 4 veckor till. Under tiden ska vi observera och analysera hur de växer.

I eftermiddag har jag suttit på föreläsning, just nu läser vi om fotosyntesen i väldigt detaljerad form, och i folka form dvs. hur växter omvandlar ljusenergi till kemisk bunden energi. Det är även mycket kemi och biokemi i växtbiologi.

Ultuna Studentkår

Nu tänkte jag berätta lite om studentkåren här på Ultuna – Ultuna Studentkår som kallas ULS. ULS studiebevakar bara för alla agronomprogram, kandidatprogram och landskapsarkitektprogrammet alltså inte för veterinärprogrammet eller djurskjukskötarprogrammet, som har sin egen kår – VMF.

Kårens huvudsakliga uppgift är att studiebevaka över alla utbildningar men också vara en studiesocial miljö. På kåren kan man engagera  sig i mycket och det är ett jättebra ställe att lära känna nya vänner. Kåren håller också i insparken (småttingveckorna) varje år.

Man kan engagera sig i lite olika olika utskott, här är ett axplock:

Klubbmästeriet ordnar olika sittningar under året, t.e.x Sångboken, Älg/Gåsmiddag, Kamratmiddag, Valborgssittning mm. Dessa sittningar är jätteroliga att gå på. Efter sittningen är det släpp på kåren. KM ordnar också torsdagspubarna på kåren.
Studieråden studiebevakar över alla utbildningar. Varje program har sitt egna studieråd.
Fikautskottet (FiqU) som ordnar café på kåren varannan vecka.
Traditionsutskottet (TradU) som hjälper till vid b.l.a examen och andra högtider med marskalker, fanbärare mm.
MiljöutskottetKören ULLA/Ultuna Drängar, LikeU (likabehandlingsutskottet) och flera andra!

Som kårmedlem har man många förmåner, t.ex. måste man vara med i kåren för att söka bostad på Ultunas studentbostadsområde Gälbo/Kronåsen.

Gå med i kåren, häng på kåren och engagera dig i kåren, det gör verkligen studietiden så mycket roligare 🙂

Här kommer en länk till kårens hemsida: http://ultunastudentkar.se 

Fullt upp i nya kursen!

Växtbiologin har börjat och vi har fullt upp med föreläsningar, övningar med mikroskåp (tittar på växtceller i labb) och odlingsförsök.

Min grupp ska testa samodling. Vi ska samodla raps med rödklöver och observera hur detta går. Hur mycket klöver är optimalt för en rapsplanta? Gynnar det rapsen eller kväver klövern rapsen? Vi har fått fröna i jorden och om ungefär en vecka kommer vi plantera om de plantor som kommer upp först och växer snabbast tillsammans med olika antal klöverplantor i sex försök. Roligt, roligt!

I labbet övar vi oss på växtanatomin som att hitta floem, xylem, kambium och epidemis t.ex.

Här har vi majsceller från ett längdsnitt. Vackert tycker jag!

 

BioM ordnar studiebesök

Igår var det studiebesök hos Thermoseed som stod på schemat. Thermoseed jobbar med en betningsmetod där man värmebehandlar utsäde med vattenånga.

Här provodlas utsädet i värmerum

Det är BioM (biologi- och mark/växtrådet = studierådet) alltså b.l.a jag som varit med och ordnat besöket.  Det är så lärorik och roligt att komma ut lite i ”verkligheten”, alltså utanför skolan och få inspiration vad man faktiskt kan jobba med efter examen.

Här är gänget som var med

Ny kurs – Växtbiologi 15 HP

Igår var det kursstart för period 2 detta läsår.  Växtbiologikursen är en agronomprofilerande kurs och har förkunskapskraven 20 hp biologi samt 7,5 hp kemi. Dessa kurser måste man läst sedan tidigare. Läsperioden sträcker sig fram till den 11 januari nästa år då kursen tentas av.

Såhär beskrivs kursen på SLU:s studentwebb:

”Kursen behandlar olika aspekter av växter och hur de fungerar i sin naturliga omgivning, till exempel kopplingar mellan utseende och funktion, vad växter behöver för att leva, hur både yttre och inre faktorer styr tillväxt och utveckling, och hur växter försvarar sig mot olika former av stress. Vidare tas också fotosyntes, ämnesomsättning och näringsinnehåll upp, liksom hur människan genom olika former av förädling försökt styra dessa. Växter som experimentella modellsystem inom biologin understryks, och praktisk träning ges i form av flera laborationer och växtodlingsförsök.”

https://student.slu.se/studier/kurser-och-program/kurser/?sprak=sv&anmkod=20005.1718 

I kursen ingår några laborationer, seminarier, tentamen (självklart) men vi ska också gruppvis genomföra ett växtodlingsförsök i växthus, detta kommer bli jättespännande och det ser jag fram emot och göra! Min grupp har funderat på att testa att samodla två grödor och jämföra kväveinnehållet i jorden. Mer om detta på torsdag när vi ska starta upp projektet.