Sista rycket på första året

Det har varit full rulle i skolan och vi har hunnit med massor under veckorna som gått.

Skapande av modeller, skisser, diagram och diverse koncept har stått i fokus. Vi har också hunnit med ett besök i grannlandet Danmark för en heldag i Köpenhamn. Där besökte vi Dansk Arkitektur Center i Christianshavn som visade två klimatrelaterande utställningar.

Vi tog oss därefter till Superkilen som är ett parkstråk i stadsdelen Norrebro. Området har anlagts på ett tidigare banområde som sedan formgavs av arkitektfirmorna Bjarke Ingels Group, Topotek och den danska konstnärsgruppen Superflex.

Stråket består av tre segment som delas upp i röda torget, svarta marknaden och gröna parken. I dessa tre områden har man placerat ett drygt hundratal vardagsföremål från olika kulturer. Gungor från Irak, papperskorgar från Storbritannien, brunnslock från Zanzibar och rutschkanor ifrån Japan är bara ett axplock utav föremålen. Syftet är att illustrera och visa på den lokala befolkningens etniska diversitet.

Efter att vi gungat i de ryska gungorna och tittat en stund på de danska skejtarna tog vi oss vidare till exkursionens slutdestination: Cisternerne.

I de gamla vattencisternerna under Frederiksberg slott har man anlagt ett museum som under denna dag visade Superflex verk ”IT IS NOT THE END OF THE WORLD”.

Där har de lekt med klimatfrågan ytterligare och undermeningen är ”it is not the end of the world- it is the end of human race” med dystopiska installationer i de mörka, fuktiga utrymmena.

Med fem dagar kvar på detta läsåret är vi nu mitt uppe i slutproduktionen för kursen ”Färg och formlära”. Vi skall gruppvis utforma ett område i Östra hamnen, Malmö, med hjälp av modell, plan, sektion, elevation, perspektiviska vyer, text, färgdiagram och andra presentationsmetoder.

Min grupp har valt att anamma Superkilens rörelsemönster och gör ett urbant promenadstråk med tillhörande landskapspark på industritak, strand och topografi. Redovisning sker på tisdag.

Perspektiv, färg och form

Vad är skillnaden på sektion, elevation och sektion elevation? När är det lämpligt att tillämpa de olika?

Hur producerar man en axonometri plan och varför behövs dem?

Dessa frågor samt många fler har vi fått svar på och testat under de två gånga veckorna. Vi har skissat intensivt varje dag och blandat olika tekniker. 5, 15, och 30 sekunders skisser med och utan att titta på pappret. 5 minuters skisser där vi fokuserar på tomrummet (luften) mellan formerna osv.

Vi har lärt oss hur man ritar en helt vanlig ”enkel” kub efter konstens alla regler och fått förklarat hur konsten och matematiken har ett starkt samband.

Konst (i alla dess former) är ett ämne som verkligen intresserar mig. Jag har genom livet funderat mycket på konstvetenskap och alltid haft en dröm om att förkovra mig i det.

Vid kursstart fick vi alla varsitt kit med två skissblock i olika storlekar, sax, kniv, akvarellfärger, penslar, pennor, limstift samt annat material. Dagarna går fort och det är till största del skapandet som står i fokus. Här får ni se ett axplock av allt vi fått ihop.

Färg och formlära

Vi har (med hull och hår) hunnit kasta oss in i nästa kurs, och i vanlig ordning har man inte riktigt slappnat av eller släppt förra kursen helt än. Brukar ta någon vecka för att ställa om skallen och känna sig hemmastadd i det nya materialet som skall läsas in.

Hur som helst så är det ”Färg och formlära” vi läser nu.

Under kursens första dag åkte vi in till Östra hamnen i Malmö för att bekanta oss med platsen som vi om ett par veckor skall utforma ett gestaltningsförslag till. Detaljerna är ännu inte angivna, så under vårt besök fick vi traska runt området gruppvis för att skissa och reflektera över de olika intrycken vi upplevde som starka och talande för områdets karaktär.

Kursavslut för trädgårdshistoria

Dagen har innehållit slutpresentation och kursavslut!

Som jag tidigare nämnt har klassen blivit indelade i grupper och tilldelade olika platser och idag redovisade vi dessa inför varandra. Min grupp presenterade en vetenskaplig text om Stora Torg i Malmö och min magkänsla säger att redovisningen gick bra. Jag kände mig rätt cool hela vägen fram till att det var uppställning framför de 60 bekanta ansiktena. Då måste jag erkänna att hjärtat dunkade ett par hårda slag, men jag tror jag lyckades hålla masken.

Förväntningarna på denna kursen var precis i början relativt låga. Vi alla hoppades på en mjuk och lättsam kurs. ”Lite trädgårdhistoria kommer bli mysigt”… Tji fick vi då det varit full rulle mest hela tiden. Flertalet uppgifter, inlämningar och en muntlig examination med tillhörande (gedigen) lista på instuderingsfrågor. För att inte glömma de intensiva föreläsningarna som kom i massor!

I mitt tycke har det varit en kanonkurs! Lärorik, inspirerande och med spännande föreläsare.

Imorgon, fredag, kliver vi på sista kursen på första året som tring-designare! Otroligt vad tiden gått!